水产一级学科学位授权点建设年度报告（2022）

一、总体概况

水产一级学科学位点旨在培养能从事水产及相关专业的教学、科研、生产经营、行政管理等工作的高素质复合型水产类人才。

本学位点紧密围绕国家海洋战略和粤港澳大湾区建设需求，以热带亚热带海洋生物资源保护与利用为研究特色，在广东省水产养殖一流专业和特色专业建设基础上，提升本学位点的人才培养质量和水平。现设有水产医学、水产养殖、水产动物营养与饲料、水产遗传与育种4个方向，并与水生生物学博士、硕士二级学科学位授权点结合成为具有特色的农理学科群。水产学科办学历史已有二十多年，先后在国际三大顶级期刊《Nature》、《Cell》、《Science》发表论文4篇，获得广东省农业技术推广奖一等奖、二等奖各１项，其他科技奖励5项；校级教学成果奖一等奖2项，二等奖5项。

2022年招收水产专业硕士研究生20人，毕业生9人，其中升学1人，在本领域就业8人。在读研究生共54人，现有学术型硕士生导师34人，校外二导100人。

二、研究生党建与思想政治教育工作

1、建立“导师-辅导员-学生党员”联动式思政工作体系，注重导师思政素质的提升和引领作用。获校级教师党支部课程思政精品示范课建设项目4项。

2、规范开展党支部组织生活。疫情期间运用“线上线下相结合”方式开展支部组织生活，科学有序落实“三会一课”、“主题党日+”制度，确保疫情防控“不放松”，组织生活“不停顿”，教学科研“不停步”。

3、贯彻“三全育人”理念，形成课内课外、校内校外、线上线下全方位培养模式。

4、日常管理服务规范化。建章立制，倡导师生遵章守纪，合情、合理、合规地开展各项教学科研工作。

三、研究生培养制度建设与执行情况

1、探索“党建+五进四同三促”新模式。突出“农、实、专”特色。“五进”：进广州南沙华农渔业研究院、进现代农业产业园、进友好企业、进科技小院和服务点、进学生社区；“四同”：与教风学风同部署、与支部特色同凝练、与模范引领同推进、与社区思政同谋划；“三促”：促党建引领业务双融双促、促科技服务赋能乡村振兴、促三全育人提质增效，积极探索打造海洋特色的党建品牌和发展之路，取得新突破。

2、严格遵守校、院两级的导师选聘办法，依规落实新聘导师培训；建立奖惩机制，师德师风考核。2022年，完成新一轮导师遴选，聘任研究生第一导师8人次，研究生第二导师46人次。

3、实施校内校外导师联合培养，校内固基础，校外培能力；打造“海洋论坛”学术品牌活动，邀请行业学术大咖到校开展专题讲座；开展研究生学术沙龙，丰富研究生的学术营养餐。

4、研究生奖助情况：2022年共发放学业奖学金335000元，85研究生奖学金20000元。

四、研究生教育改革与取得成效

1、引培并举，强化师资队伍建设。引进拔尖人才1人，突出人才1人，青年才俊2人，招收博士后6名；进一步落实《bat365官网登录入口青年教师导师制实施办法（试行）》，为11名青年教师配备了正高级导师，从科研、教学、社会服务等各方面全面提升教师业务水平；1名专任教师晋升正高职称，7名专任教师晋升副高职称；3名教师国外访学，1名教师国内访学，1名其它专技人员攻读博士学位。

2、瞄准国家重大战略，服务粤港澳大湾区发展战略，积极推动“广州南沙华农渔业研究院”建设。2022年5月，“广州南沙华农渔业研究院”正式成立，结合南沙渔业发展需求，积极申报了硕士研究生“广州南沙渔业发展创新班”，招收粤港澳大湾区专项博士研究生2名，硕士生5名。

3、积极推进研究生课程改革。《科技小院“五协同”创新型乡村振兴人才培养模式研究》项目获省学位与研究生教育改革研究项目立项；《Medical Plant Biotechnology》获学校全英课程建设项目立项。

4、学位点科研水平稳步提升。2022年，主持获广东省农业技术推广二等奖1项，参与获得大北农科技一等奖、二等奖各1项；获广东省科学技术发明奖1项。教师发表论文150余篇；获得授权发明专利12件，实用新型专利20件。

5、研究生科研产出显著提升。以第一作者发表论文94篇，其中B类或以上论文89篇，2名研究生获优秀毕业研究生称号。

6、通过农村特派员、三下乡等活动积极投身乡村振兴战略。获得广东省第三批农村科技特派员驻镇帮镇扶村帮扶项目4项，共派出驻镇帮扶队伍9个，累计服务带动农户1530户，服务企业、合作社、农民协会等机构14个，推广新技术6项，为当地引进项目31项，举办培训18次，共计443人次参加，学位点三下乡活动被省级以上新闻媒体报道10余次。 

五、教育质量评估与分析

1、全英课程建设有待进一步加强完善。

2、学院省部级平台建设有待进一步加强。

3、个别研究生学位论文质量有待进一步提高。

六、改进措施

1、加强党建引领，积极推动“党建+五进四同三促”新模式，带动科教融合、产教融合，落实立德树人根本任务。

2、提高新进教工的教学科研水平，进一步推动研究生教育计划项目申报。

3、进一步争取地方政府和校企资源，加快推进广州南沙华农渔业研究院建设。